Últimas sesiones al frente de la clase

SEMANA IX 27 Marzo a 31 Marzo 

Afronto mis últimos días como máximo responsable de la clase de 3º ESO A. Prácticamente el temario escogido para estas clases lo hemos terminado a excepción de la parte de ortografía, que por su volumen y complejidad he preferido dejarla para el final. Una vez hechas las dos prácticas que les propuse me encontré con un patrón en los fallos ortográficos que cometen y decidí atacarlo, dándoles armas para que evitaran cometerlos en el futuro.

La acentuación en las frases exclamativas o interrogativas, los diferentes usos del porqué, las diferencias entre ha/a/ah o los errores que se cometen al escribir habían ocuparon la última sesión de clase. Entre todos hicimos ejercicios prácticos para afianzar la teoría y preguntaron constantemente las dudas que surgían sobre la marcha. 

Esta semana tuvimos también una reunión del departamento de lengua castellana y literatura, que se desarrolló con la presencia de los cuatro profesores más los dos profesores en prácticas que estamos en el IES La Torreta. En ella se expusieron los problemas que han surgido durante el curso, así como actividades que se pretenden desarrollar en el futuro y las previsiones que tienen de cara al próximo curso.

Lenguaje periodístico

A la hora de redactar una noticia, un reportaje, una entrevista o cualquier género periodístico que vaya a salir en medios de comunicación escritos se deben tener en cuenta ciertas consideraciones. El lenguaje periodístico siempre debe ser correcto y claro, se busca la sencillez y se evita la pomposidad y las palabras inaccesibles. Ser conciso y preciso son dos objetivos que se deben alcanzar, ya que se deben trasmitir los hechos fielmente con rapidez, claridad y fuerza.

Siempre que sea posible se han de evitar los tópicos y los estereotipos. ¡Viva la originalidad! Un texto llamativo con identidad propia enganchará más lectores que uno plagado de tópicos periodísticos. La imaginación debe primar porque una noticia o crónica con estereotipos, tópicos y eufemismos denota un periodismo arcaico y poco atractivo para el lector.

Y a la hora de entras en materia algunos consejos pueden ser que, por ejemplo, los números que vayan del 0 al 9 vayan escritos, mientras que los números de dos cifras, en guarismos. El número 10 va a caballo entre las dos opciones, ya que se podría escribir o ir en número.  Respecto a los millones deben ir de la misma forma: ‘dos millones de euros’ o ‘34 millones de euros’. Si la cifra no es exacta iría con cifras (34.451.810 euros) pero si no fuera necesario precisar se redondea (34’5 millones de euros).

Si hay relaciones entre cifras se optará por poner todas con números: ‘3 directivos, 24 jugadores, 4 técnicos y 10 periodistas murieron en el accidente de avión’. Las frases hechas irán escritas: ‘Se lo dijo una y mil veces’. Los números quebrados, también en letras: dos tercios o tres quintos. Siempre irán en guarismos los días del mes salvo las fechas históricas (2 de Mayo), los números del callejero (Cantallops, 7), los años (2017), números de textos legales (Real Decreto 4/12), cifras con decimales (3’50 céntimos), los porcentajes (90% de la gente…), nombres de productos (Ferrari F40) o puntos kilométricos (kilómetro 5 de la autovía A70).