SEMANA VII 13 Marzo a 17 Marzo
Por fin cojo las riendas de la clase. El primer tema que imparto es el de los ‘Textos Expositivos en la Prensa' y para ello he diseñado dos clases en las que combinaremos la teoría con la práctica. En concreto les he explicado la noticia, la crónica, la entrevista y el reportaje con una gran cantidad de ejemplos pero en la primera clase no noté casi ‘feedback’. Los alumnos apenas participaron en las explicaciones y guardaron un silencio sepulcral, algo que no acostumbran a hacer.
Después de esa primera toma de contacto decidí que en la segunda clase vieran y tocaran aquello que estamos dando, de modo que repartí unos cuantos periódicos para que pudieran identificar las cosas que habíamos explicado. En esta ocasión la participación fue realmente grande. Este ejercicio sirvió para profundizar en las explicaciones y afianzar lo aprendido. A modo de práctica les propuse que hicieran una noticia, una crónica o un reportaje del tema que quisieran para realizarla el fin de semana.
En esta semana también he podido estar presente en las sesiones de evaluación de 3º de la ESO, 3º ESO PMAR y FPB grado de jardinería. En ellas, representantes de la clase expusieron sus puntos de visto sobre cómo había ido el trimestre y reconocieron los puntos en los que podían mejorar. Una vez expuestos sus pensamientos, los profesores toman las riendas y diseccionan uno a uno a los alumnos, tanto en actitud como en estudio. Me llamó la atención la gran cantidad de suspensos en 3º de la ESO, ya que no promocionaría ninguno de la clase si fuera el último trimestre.
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