domingo, 26 de marzo de 2017

La clase, comprometida y participativa

SEMANA VIII 20 Marzo a 24 Marzo 


Esta es mi segunda semana al frente de la clase. Después de las primeras experiencias ya cuento con el compromiso y la plena atención de la clase. El ser un profesor nuevo e impartir una materia diferente a la que acostumbran les ha enganchado. La práctica ha sido todo un éxito. La participación, si bien no ha sido completa, ha sido muy alta y la dedicación que le han puesto para su desarrollo ha sido grande.
Ahora afrontamos la segunda parte del temario preparado, ‘Los Textos Argumentativos en la Prensa’. La primera sesión ha sido a modo de ‘clase magistral’, ya que la teoría era abundante. Puesto que funcionó el hecho de que les diera periódicos para diferenciar las noticias, crónicas y entrevistas en esta ocasión realizamos el mismo ejercicio pero con la premisa de seleccionar los textos argumentativos entre todos. Aprovechamos el último día de la semana para que hicieran 'in situ' un artículo de opinión.
El miércoles, día en el que la clase no está desdoblada, aproveché la ocasión para llevar a la práctica aquello que estamos estudiando. De este modo, decidí hacer un ejercicio que consistía en realizar una tertulia radiofónica. Para ello dividí la clase en seis grupos heterogéneos de cuatro, les propuse diez temas de los cuales cada grupo debía escoger uno y les asigné un rol que podía ser el moderador, el que está a favor, en contra y el indeciso. Con sus argumentos, los integrantes debían convencer al indeciso de que sus premisas eran las correctas. La atención y la participación fue un éxito.

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